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阅读与写作具有与生俱来的融合性,阅读是写作的前提,写作是阅读的延伸,两者之间互为补充,相辅相成.借助阅读可以拓展学生的文学视野,汲取优秀阅读素材的精华,以实现对谋篇结构的学习和积累.同时,阅读对于学生而言属于一种基础能力,在阅读的推动下强化其对文本的理解,掌握阅读内容的深刻内涵.写作被视为创作艺术,在写作中学生可以利用阅读中所积累的经验,将真实生活文字化,抒发真实情感,改变传统的胡编乱造的形态,将原来孤立的“读”与“写”紧密结合起来,以读促写,以写促读,实现学生语文素养中读与写的“双提升”.