【摘 要】
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陶行知先生曾说：“生活即教育，生活无时不变即生活无时不含有教育的意义。”《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：“和幼儿一起发现并分享周围新奇、有趣的事物或现象，一起寻找问题的答案。”所以当幼儿对一日生活中的某些事物充满好奇时，作为幼儿学习活动的支持者、引导者的幼儿教师应该关注一日生活中偶发事件，把握教育契机，支持和鼓励孩子的探究行为，鼓励孩子们积极动手动脑，主动探究。
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陶行知先生曾说：“生活即教育，生活无时不变即生活无时不含有教育的意义。”《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：“和幼儿一起发现并分享周围新奇、有趣的事物或现象，一起寻找问题的答案。”所以当幼儿对一日生活中的某些事物充满好奇时，作为幼儿学习活动的支持者、引导者的幼儿教师应该关注一日生活中偶发事件，把握教育契机，支持和鼓励孩子的探究行为，鼓励孩子们积极动手动脑，主动探究。
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