机器人辅助训练对脑卒中患者上肢运动功能效果的Meta分析

来源 :中国康复理论与实践 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zjpjwxd
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的 系统评价机器人辅助训练对脑卒中患者上肢运动功能障碍的治疗效果。方法 检索PubMed、Medline、Embase、Cochrane Library、Web of Science、中国知网、万方数据、中国生物医学文献数据库和维普数据库中关于机器人辅助训练对脑卒中患者上肢运动功能效果的文献,时限均为2019年7月1日至2022年7月1日。两名研究人员独立筛选文献并提取数据,评估方法学质量。使用Rev Man 5.4进行Meta分析。结果 纳入19项随机对照试验,共1 258例受试者。试验组Fugl-Meyer评定量表上肢部分(SMD=0.55, 95%CI0.40~0.71, P <0.001)、改良Bathel指数(MD=7.55, 95%CI=6.55~8.54, P <0.001)、运动活动日志(SMD=-0.84, 95%CI-1.38~-0.31, P=0.002)评分均明显优于对照组;两组间Brunnstrom分期上肢部分(SMD=0.61, 95%CI-0.08~1.30, P=0.08)和改良Ashworth量表(MD=-0.51, 95%CI-1.18~0.17, P=0.14)评分均无显著性差异。结论 机器人辅助训练对脑卒中患者的上肢运动功能有效。
其他文献
<正>药物临床试验是指由申办方发起,委托研究机构/研究者实施,用于验证某个试验药物在人体使用的有效性/安全性及/或临床药理特性的过程。申办方提供研究经费用于支持临床试验的开展,包括与试验相关检验检查等费用、受试者补偿、研究者报酬和研究机构管理费用等。临床试验机构应建立经费管理制度,对经费预算、收入、支出、审计等环节予以规范管理,并建立
期刊
众核已经成为构建HPC超级计算机的主流微处理器架构,为HPC领域E级超算提供强大的算力. 随着众核处理器片上集成的运算核心数量不断增加,众多核心对存储资源竞争愈加剧烈,“访存墙”问题越来越突出. 众核片上存储层次是缓解“访存墙”问题,帮助HPC应用更好地发挥众核处理器的计算优势,提升实际应用性能的重要结构. 众核片上存储层次的设计对众核片上系统性能、功耗和面积有着重要影响,是众核结构设计中的重要环
襄阳市中小企业发展服务平台的成立,给全市的企业提供了一个产融对接专业化的平台,在政府、企业和高校之间形成了一座桥梁,依靠互联网的先进技术,为中小企业提供事务代理、创业辅导、人才培训、管理咨询、法律服务、融资服务、技术创新、信息服务、市场开拓和产业人才需求对接等十项专业服务,更好地满足社会的需要,加强企业的核心竞争力。
营养与术后康复密切相关。规范化营养管理是外科诊治过程中不可或缺的组成之一,也是加速康复外科实施中极为关键的一环,具体包括营养筛查、评价、诊断和治疗等,应贯穿于整个外科诊治过程中。近年来,对于术前和术后营养治疗的指征、时机、实施策略已有了较为统一的认识及路径。
目的 探讨消毒供应中心器械管理中应用3C全程优质护理的效果。方法 选取2020年1月至2020年12月在河南省南阳市南阳医学高等专科学校第一附属医院消毒供应中心的286件器械作为对照组,使用常规护理模式对器械进行管理,选取2021年1月至2021年12月消毒供应中心的286件器械作为观察组,使用3C全程优质护理对器械进行管理,比较两组管理质量、操作人员能力及临床满意度。结果 观察组管理质量评分较对
西方主流经济学以表象的而非实质的角度观察金融资本,过度夸大金融资本在经济增长中的作用,将金融危机产生的原因归结为通货理论中的货币供给失衡。马克思辩证地、历史地、本质地对金融资本、金融危机以及金融资本的时代命运做了深刻解读,认为金融资本是建立在信用制度上的寄生机制。货币和商品的价格、价值失衡是经济危机的现实表现,而非根源所在,金融危机最终仍旧表现为产品的生产过剩,是资本主义生产关系内部矛盾的必然结果
生态环境基础设施建设对于改善我国生态环境质量、完善生态建设体系起到重要作用。然而生态环境基础设施的建设需要长期投入大量资金,仅依靠政府力量会存在资金不足、发展不够灵活等问题。将PPP合作模式引入生态建设中,吸引社会资本投入资金,与政府形成合作关系,有利于实现生态、经济、社会三重效应。由于PPP生态建设项目整个生命周期中存在资金投入规模大、建设周期长、组织实施复杂等诸多风险因素,致使PPP生态建设项
<正>微写作具有篇幅短小、精彩内容、集中形式,自由情感的特点。微型写作具有自身的特点,能兼顾学生学习和生活,表达学生学习情感,让学生思想得以展现。在新课程要求之下,教师需将阅读和写作相融合,从而形成更为创新的课堂。结合学生的感受,提升学生的阅读效率。一、相关概念(一)整本书概念整本书阅读概念首次提出于叶圣陶。1923年,在《新学科新学制课程纲要》之中,提出了阅读整部名著的教学思想。经过长时间的发展
期刊