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小学阶段的启蒙教育对学生的学习和成长非常重要。小学教育是基础教育，这里的基础教育指的是文化知识和综合素质两方面。自素质教育理念提出以来，很多小学数学教师就开始进行自我反思，并探索高效的数学教学方式。深度学习也是在这样的教育背景下提出来的，深度学习符合新时期学生的学习需要，可以培养学生的学科核心素养。基于此，本文着重探究小学数学深度学习的实施策略，以期为大家提供参考。