未来取向的认知——动机观在青少年生涯规划辅导中的应用

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一、引言20世纪80年代末。芬兰心理学家Jari-Erik Nurmj从认知——动机的角度提出了未来取向的一个心理过程模型。未来取向是心理学领域研究中的一个专业术语,简单说来即是人们对未来的思考和规划。该模型考虑了青少年生活的社会文化背景和人们对未来的规划涉及的具体心理过程或心理活动,
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