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数学是初中教育阶段十分重要的一门学科，一直有“得数学者得天下”的说法。而在学生的认识与印象中，初中数学是一门比较难的学科，并且学起来比较枯燥，要通过大量的练习来提高成绩，学生对数学的学习容易产生畏惧心理。所以对于初中数学的学习，要与以前的数学有所不同，要寻找到一种新的学习方法，注重数学知识间的联系与方法的应用，例如在四边形教学中所运用到的一些方法，在其他数学知识内容中也可以运用，比如对比法、联系法、归纳法等。四边形教学是数学几何知识体系的重要组成部分，也是初中数学教学的重要内容。在具体的课堂教学中，要通过四边形的教学来促进初中数学解题策略的应用。