美国《加州教师专业化教学实践的标准》简介

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何为称职的教师?如何做个好教师?在“教师专业化”、“教师资格准入制度”的呼声日益高涨的今天,这仍是个亟待说清又一时难以说清的命题。不妨从基础入手,借鉴发达国家教师专业标准(Standards forthe Teaching Profession),与我们实行多年的“教师任职条例”或“教师职评条件” What is a qualified teacher? How to be a good teacher? In the “teacher professionalization”, “teacher qualification access system,” the growing calls of today, it is still an urgent need to be clarified another time difficult to explain the proposition. May wish to start from the foundation, learn from the developed countries professional standards (Standards forthe Teaching Profession), and we have implemented many years of “teacher service regulations” or “teacher evaluation conditions”
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