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“有效学习”是遵从教育教学原理,旨在花更少的时间学得更多更好更牢固。“有效学习”不是灌输知识,不是题海战术,不是一成不变地对待学生。而是引导学生用正确的学习方式和更少的时间达到事半功倍的效果。教学中如何构建学生的有效学习时间已成为我们面临的新挑战,时间管理是学生有效学习需要克服的难题,但也是学生有效学习的重点和基础。