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创新能力是一个人全面发展的综合性能力,是具有发展性、创见性和开拓性的能力.而我国现行的高校机制却制约着学生创新能力的培养.因此,提出适合我国国情的创新能力培养的理论模型将有助于对人的创新能力的开发.
创新能力培养的理论模型分析
【摘 要】
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创新能力是一个人全面发展的综合性能力,是具有发展性、创见性和开拓性的能力.而我国现行的高校机制却制约着学生创新能力的培养.因此,提出适合我国国情的创新能力培养的理论
【机 构】
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重庆交通学院基础部
【出 处】
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涪陵师范学院学报
【发表日期】
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2004年6期
【基金项目】
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重庆交通学院校科研和教改项目
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