论文部分内容阅读
盐浴炉升温超时报警及加热时间记录装置
【机 构】
：
关中工具厂热处理车间
【出 处】
：
金属热处理
【发表日期】
：
2002年2期
其他文献
[摘 要]学习幸福教师的教学经验及其学科专业素养是青年教师成长成才的有效方法，青年教师应从备课、听课、评课及教学风格层面来读懂幸福教师，感悟其课堂教学的真谛。 [关键词]幸福教师；课堂教学；备课维度；听课维度；评课维度 [中图分类号] G635 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058（2017）33-0074-02 “百年大计，教育为本；教育大计，教师为本”，幸福教师是积极的、
伴随着第一声啼哭，我来到这个世上。自从乌黑的眼珠会环顾四周，我便开始为自己的明天布满鲜花而去营造自己的历史。我不能说由于我的出生，地上的花开得更绚丽，也不能说因为我的出
笔试是一种被普遍采用的评价方式。在基础教育课程改革的今天，笔试虽不是评价学生的唯一方式，但在某种程度上它依然是检测学生学习能力的一种有效手段。下面谈谈如何为小学数学
[摘要]随着新课程标准的不断改革，教育研究者不断探索和尝试新的数学课堂教学模式和方法。相继提出了受教师采纳的新课堂教学模式：分层教学，情景教学，“换位”教学，“乐趣”教学等。就全国统计来看，教学效果仍然不明显。为推动新课程教育教学的理念，“动态生成”课堂的探索理念也就应运而生。[关键词]数学课堂 动态生成[中图分类号]G633.6 [文献标识码]A [文章编号]1674-6058（2016）08-
2013年11月11日，约30位香港职业训练局学前教育专业学生，开始为期5天的重庆交流之行，他们前往重庆第二师范学院、重庆市龙门浩职业中学校、重庆特殊教育中心等教育机构参观学习
比较了几种不同的高频淬火工艺，改进了感应器，选用新型淬火剂，使产品达到了进口件的水准。
[摘 要]中学信息技术教学具有实践性特点，因此应该选择符合信息技术教学特点的教学策略。而任务驱动式教学通过精心设计任务、合理分析任务、有效驱动任务，使学生成为课堂学习的主人，真正学到有价值的信息技术知识。 [关键词]任务驱动式教学；中学信息技术；策略 [中图分类号] G633.67 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058（2017）24-0082-01 中学信息技术教学具有很强
《语文课程标准》明确指出，阅读是搜集信息、认识世界、获得审美体验的重要途径。……是学生个性化行为，不应以教师的分析来代替学生阅读实践。……阅读教学的重点是培养学生具