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教学方法是提高教学质量的根本保证.电路分析基础课程作为我校重点建设课程,在课程的建设与实践中,对教学方法作了深入研究,提出了一些观点和建议,对提高电路分析基础课程的教学质量有指导意义.
电路分析基础课程教学方法的研究与实践
【摘 要】
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教学方法是提高教学质量的根本保证.电路分析基础课程作为我校重点建设课程,在课程的建设与实践中,对教学方法作了深入研究,提出了一些观点和建议,对提高电路分析基础课程的
【机 构】
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沈阳化工学院信息工程学院
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2009年1期
其他文献
摘要：课前预习是提高学习效率的一个重要措施，是学生通过回顾旧知识来认知新知识的一个重要的自主学习环节。预习能培养学生养成良好的学习习惯，对学生的自主学习和主动探究具有积极的作用。本文从为什么进行课前预习，学生怎样进行课前预习以及教师如何对学生的预习进行有效的干预这三个问题进行一些探讨。 关键词：课前预习 学生 教师 课堂效率 随着我国教育的飞跃发展，教材的不断更新，新课程标准下的外研版浙新