宁波农业现代化与新型城镇化协调发展研究

来源 :宁波经济(三江论坛) | 被引量 : 3次 | 上传用户:liongliong476
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
农业现代化与新型城镇化作为"三化""四化"乃至"五化"战略的重要核心内容,一直备受关注,其中,农业现代化与新型城镇化是否协同能从本质上反映出整个国民经济和社会发展概况,同时也是城乡一体化新格局的关键部分。为分析宁波市农业现代化与新型城镇化协调发展关系,本文基于熵值法及变异系数组合法确定指标权重,利用综合指数法测算宁波市2000-2018年农业现代化及新型城镇化指数,并利用耦合协调度模型分析其耦合度、协调指数、协调度。
其他文献
阅读教学是初中语文教学的重要组成部分。教师要想从整体上提高语文阅读教学的实效,就需要认清语文阅读教学的改革方向,理顺语文阅读教学的新思路。教育信息化是引领教师创新语文阅读教学的新思路,教师可以将信息技术与语文阅读教学进行深度整合,发挥信息技术在语文阅读教学中多方面的教育优势,真正打造一个信息化的语文阅读课堂,让学生在信息化的阅读学习过程中提高语文学习效果。
目的 采用网络药理学分析七味白术散(QWBZ)治疗糖尿病肾病(DN)的活性成分、靶点、通路,运用分子对接验证成分与通路相关蛋白的结合能力,通过实验药理学验证通路中相关蛋白的表达量。方法 利用公共数据库筛选活性成分及成分靶点、疾病靶点,构建相互作用网络,并进行生物富集数据分析。Autodock分析活性成分与蛋白的对接能力。通过实验药理学分析QWBZ的降糖作用,采用ELISA法检测小鼠血清中氧化因子丙
处在小学阶段的学生,其辩证推理能力、逻辑思考能力和抽象思维能力都处在比较初级的阶段,但是却具备着较强的可塑性。数学作为自然学科的一种,包含着大量的公式、定理和符号,很多小学生在学习时面临着一定的难度。数学运算能力是数学学科的基本能力之一,在提高小学中的解题速度,形成数学思维和数学学科核心素养方面具有非常重要的作用。但是从目前的实际教学来看,小学数学运算能力培养方面还存在一系列的问题,如,信息技术的
传统的阅读与写作教学方式对学生的发展和能力的培养非常不利。课堂教学学生只能依靠想象力对教学情境进行构建,这导致课堂教学效率低下,学生学习过程中经常会出现学习问题。而随着信息技术的运用,语文教师能直观地将教学内容进行展示,让学生深刻理解课文内容,并進行阅读训练和写作练习,有效提高了语文教学效率,对学生阅读能力和写作能力提升起到了促进作用。
合作问题解决能力是一种复杂的高阶技能,其有效测量面临困境。文章遵循真实性与过程性评价理念,尝试建构全新教育测验形式,探索合作问题解决能力有效测量的方法与过程。首先,基于真实性评价理念建构真实任务情境,开发具有真实性、交互性、动态性的测验任务。其次,获取学生在测验任务中的过程性表现,从过程数据中提取有意义的行为模式作为观测指标,以此形成合作问题解决能力的测量证据。再次,鉴于“两人交互”的合作形式和三
于2016—2018年对太湖北部蓝藻集聚区(竺山湾、梅梁湾)以及竺山湾的湖滨带开展水体与沉积物的营养盐状态研究。结果表明,梅梁湾水体中TN年际变化较大,TP年际变化相对较小;沉积物中TN及高锰酸盐指数等均呈现出湖岸边际效应及明显的年际变化,TP的年际差别不显著。太湖湾水体不同点位及时间的叶绿素a (Chl-a)波动范围较大,Chl-a总体与TN呈正相关,与溶解性无机氮(DIN)呈负相关。综合评价认
评价在中小学教学管理中有着至关重要的作用,有效的教学评价帮助教师掌握学生动向,调控教学策略,同时激励学生学习,提供努力导向。反馈作为评价过程的关键环节,影响着学习者的学习状态。然而单一的反馈信息对学生的影响效果十分有限,分数反馈在形成性评价中为记录学生发展过程贡献了单薄的力量,因此本研究旨在探索基础教育阶段形成性评价中更加有效的反馈策略,挖掘反馈对学习者的内部影响机制,为今后中小学教学管理中形成性
在学生的成长中,教师扮演着重要的角色,初中生处于青春发育期,其心智发育不成熟,但是却有着极强的自尊心,渴望被重视。特别是学困生,由于本身学习存在困难,有一定的羞愧心理,因此更加渴望得到来自家庭和教师的支持和认可。而对于初中生来说,教师在他们的学习和生活中扮演着重要角色。教师采用什么样的态度对待他们,会对他们的学习和生活产生较大影响。对于学困生来说,感受到不同程度的教师支持会使他们的学习成绩发生很大
目的 观察“四海之腧”取穴法结合言语训练治疗脑梗死后运动性失语的临床效果。方法 将2015年7月—2017年7月湖南省宁乡市中医院针灸康复科收治的60例脑梗死后运动性失语患者分为治疗组和对照组,每组30例。对照组给予常规针刺治疗结合言语训练,治疗组给予“四海之腧”取穴法针刺结合言语训练治疗,观察2组患者的临床疗效、神经功能缺损评分和言语功能评分。结果 治疗组临床总有效率为90.00%(27/30)
目前单一靶点的药物难以对复杂疾病产生良好的疗效,而且中药的作用机制比较复杂,在临床上配伍使用时较难达到预期治疗效果。网络药理学为近年来发展的新兴学科,在系统生物学的基础上融合了多个学科的前沿技术和内容,揭示中药成分与相关靶点相互作用的机制,系统地、整体地揭示疾病与靶点蛋白、靶点蛋白与药物、药物与药物之间的关系,从网络层面的角度观察药物对疾病的影响,以不同以往的角度设计新的药物分子,研制新药。为了促