【摘 要】
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反思现在的语文教育,是否太急于把孩子培养成为下一个莫言,语文教育是否应该切实打好基础,是否应该把对文字的理解,对语句文法的掌握,对文章逻辑的形成,对真知灼见的培养当做
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反思现在的语文教育,是否太急于把孩子培养成为下一个莫言,语文教育是否应该切实打好基础,是否应该把对文字的理解,对语句文法的掌握,对文章逻辑的形成,对真知灼见的培养当做是一个递进式的逐步深化的教育?为了激发学生兴趣,我们从教孩子识字、造句、语段、作文这一套循序渐进的过程,前三个阶段都夯实才能到作文阶段。首
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