保有一颗爱心

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爱是教育的灵魂。一位好老师,他一定是热爱孩子的人,时刻不忘自己曾经也是个孩子,总会感觉到跟孩子交往是一种乐趣,相信每一个孩子都能成为好人,善于跟他们交朋友,关心孩子的快乐和忧伤,能触动和抚慰孩子的心灵。无论付出多少,无论孩子是否感恩,都始终保有一颗爱心。
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为全面贯彻党的教育方针,深入推进基础教育综合改革,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,枣庄市认真贯彻落实国家和省关于基础教育综合改革的各项政策要求,完善初中学生综合素质评价制度,全面实施素质教育。2015年,在全省率先开发上线了“枣庄市初中学生综合素质评价管理平台”,对全市初中学生综合素质评价工作进行指导与管理。
“霜降过后秋将去,秋后算账正当时。”这是笔者在一篇叫作《秋后算账》的文章里读到的句子“过去,“秋后算账”的本意是指秋后结算账目,因为北方农作物每年只耕作一次,春播秋收,所以,这一年中费用的余欠,就可以凭借一家人挣工分的多少,在秋后结算了。”
前段时间,一位老师因为身体原因,不能继续进行授课,临危受命,我承担了他的语文教学和班主任工作。刚接手班级不久,我就发现了一个现象:班级里总有七八名学生交不上作业,其中尤以吕明臻(化名)为首的四个人更是只字不写。回到办公室,跟其他老师交流起这个情况,大家早已见怪不怪:“‘四大金刚’啊,惯犯了……”
【设计思路】1.情境本课以八年级上外研社初二教材Module 9 Unit 1 The population of China is about 1.37 billion.第一课时为例:Tony是世界人口普查员,来中国进行人口普查。玲玲和Betty协助他完成中国几大城市及中国人口数量的调查,并了解人口快速增长带来的一系列问题。本节课需要学生根据柱状图,协助Tony了解青州人口普查情况(输出活动)。
本项目位于陇南市徽县,位于洛河河谷,河谷宽阔平缓,总体地势北高南低,河床西侧河漫滩和Ⅰ级阶地较发育,岩土工程勘察等级为乙级。项目区第四系覆盖较厚,断层对拟建垃圾污水处理工程影响较小。拟建场地内地层岩性主要由第四系人工堆积物、第四系全新统早期冲洪积物,②2层砾砂可作为管道基础持力层。②3层卵石可作为拟建管道和污水处理站基础持力层。该建筑场地属于基本稳定场地,较适宜拟建建筑物建设。研究结果为工程设计及建设提供可靠依据。
在自然界变形是广泛存在的现象。在各类载荷作用力之下,在空间和时间域中各变形体的形状、大小以及位置发生改变。变形的范围可大可小,大到地球板块运动和地极移动等涉及整个地球的变形,小到对于工程建筑而言的沉降、倾斜、滑坡体滑动等地域性变形,总之,变形几乎无处不在。所谓变形监测的概念就是说应用一些测量方面的仪器和方法监测变形体,以免造成由变形所带来的有关灾害,避免损失。
记得那年,在留恋与不舍中送走了一批学生,心中本已是千般滋味涌上心头,恰恰又接到通知,我要接管的下一批学生是学校里最“出名”的班级。对待非常的班级,起初我告诉自己必须要调整为非常状态,使用非常方法。在与这批学生相处的过程中,我尝尽了班级管理的苦辣酸甜,接受了一次全新的挑战。对我而言,它无疑是一次成长路上的洗礼。辣劲十足。早有耳闻,这个班级的纪律问题比较严重,任课老师时常需要在课堂上花费许多时间和精力整顿课堂秩序。几节课后,我明显感觉到,想响亮地发声已经有点力不从心了!开学一个月的时间,我处理了三起打架事件。
随着江苏省课程游戏化项目的推进,我园围绕“加大户外游戏和体育活动时间”“每个班级的户外游戏材料和活动不少于5种”“允许儿童自己创造玩法”这三个幼儿户外体能锻炼的焦点,挖掘户外体能锻炼的教育价值,创新锻炼形式,在大班组开启了户外体能大循环的锻炼活动模式,从发现儿童经验到推进儿童发展,从儿童的运动情趣到关注儿童的问题解决,踏上了大班户外体能锻炼课程的师幼共生之路。
作为游戏媒介的环境与材料,低结构材料和幼儿发展之间存在着一种双向关系:环境和材料的特点能刺激幼儿的行为方式,而幼儿也会根据自己的需要决定对环境与材料的操作方式。因此,如何合理运用低结构材料,创设功能延伸的区域活动空间,成为我园教育研讨的重点。
孩子们升入中班后,我发现他们开始喜欢为别人做一些事情。为了鼓励孩子们乐于助人、主动服务的意识,经过班级老师商议后,我们准备在班里启动值日生计划。根据中班孩子的动手能力,我们设置了摆鞋子、擦桌子、扫地、拖地、洗勺子五项值日生工作,每个项目需要两个小朋友共同完成。孩子们每天可以自己认领其中的一项,成为值日生。