小学数学高年级错题本的有效妙用

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   【摘要】
其他文献
【摘要】 對于高中学生来说,运用情感教学是一种有效的教学方式。并且将情感教学应用于高中生物中对教师的教学效率有着显著的提升作用。但是在实际的教学过程中教师要对学生进行充分的了解,并在教学内容上进行完善,使这种方式能与教学内容有效的结合,进而提升学生的学习效率。   【关键词】 情感教育 高中 生物教学   【中图分类号】 G633.91 【文献标识码】 A
【摘要】 对于幼儿来说,爱玩是他们的天性,而自主性的游戏不仅可以让幼儿在游戏中体验到快乐,而且还可以促进幼儿与他人之间的交流与沟通,提高他们的社会交往技能,帮助幼儿在身体和心理方面都得到较大程度的发展。在幼儿进行自主游戏的过程中,我们老师所要做的就是对幼儿游戏的过程以及他们在游戏中的表现进行详细的观察,并在科学的教学方法的指导下,对他们的游戏进行科学指导,促进幼儿自主游戏的进行。   【关键词】
摘 要:翻转课堂强调在教学的过程当中突出学生的主体性,并重视课堂教学的交流和互动。在高中生物的教学过程当中,应用翻转课堂能够有效提升学生的自主学习能力,不断的优化生物实验教学的教学模式,帮助学生建立起庞大的生物知识体系,最终有效地提升生物实验教学的教学质量和教学效率。  关键词:翻转课堂;高中生物;实验教学;应用  中图分类号:G633.91 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2020
【摘要】 在初中教师的教学过程中,较为明显的一个问题就是教師不能很好地做到因材施教。很多老师对书本上的知识没有充分地进行了解,对学生地了解和认识也不够充分。在讲课时也暴露出讲课形式单一,枯燥乏味,无法提高学生学习兴趣的窘境。根据新课标对因材施教具体应用的分析,要求教师在平时教学中不仅仅要考虑教材内容,还要兼顾学生的个人发展。本文从新课标的因材施教措施出发,分析因材施教在教学过程中地具体实施应用。 
摘 要:随着当前教育改革的不断发展与推进,“以人为本、立德树人”的教育观念逐渐加深,在高中历史知识的学习过程中,简单的记住教材上的教材书上面的知识点已经无法满足当代高中生的需求。教师的授课内容也不能同往常一样单纯的讲解教材知识。历史概念教学方法便是通过对关键词的理解记忆加深学生对历史教材知识点的理解与记忆,提高历史课堂的教学效率。为此本文结合自身在高中的教学经验,基于关键词教学法对高中历史概念教学
【摘要】初中时期是学生身心发育以及健康成长的关键,对音乐这门课程的学习,可以让学生发现生活的乐趣,激发学生的智力发育,使得学生能够更快乐地成长。同时,音乐的学习让学生的初中生活也变得丰富多彩。要促进学生音乐合唱能力的提升,需要老师及时去分析教学中存在的弊端,并结合人才培养的要求,制定更切实有效的教学形式。本文主要对此展开探讨,希望为初中音乐合唱教学做出贡献。  【关键词】初中音乐;何尝教学;有效途
【摘要】 学习的主动性对同学们的学习效果非常重要。自觉主动学习的同学,能够在学习的过程中取得更加优异的成绩。学习的主动性和学习的兴趣是息息相关的。而在学习兴趣的培养方面,老师们所做的还远远不够。现在小学英语进入课堂,老师们开始重视英语这一科目。但是英语学习的成果却一直不理想。如果说可以提高小学生在英语学习方面的兴趣,学习的成果可能会有不一样的提升。小学英语读写课教学是英语学习过程中一个重要方面。同
【摘要】 助力学生写作素养的落实,教师先写作。笔者认为教师的写作因为贴近学生生活,对学生的感染力更强,有时学生的思路也能给教师很多启发。教师写作是助力学生写作素养提升的捷径。  【关键词】 助力 写作素养 落实  【中图分类号】 G623.2 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711(2019)01-088-01  0  习作,永远是学生最头疼的学习内容。学生写作素养的培养,也是老师费
摘 要:教师在应用游戏教学开展小学音乐教学时,需要先了解应用游戏教学开展小学音乐教学的原则,并根据原则进行教学,才可以提升音乐教学的氛围,达到提升学生音乐水平的目的。本文从愉快体验、全员参与、直观感知三个原则入手,阐述小学音乐游戏教学的教学原则以及应用教学原则进行教学的方式。  关键词:小学音乐;游戏教学;原则  中图分类号:G623.71 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2020)
【摘要】 随着我国教育体制改革的不断深入,初中语文在所有的学科中越来越重要,语文作为三大主科之一,课文中包含着浓烈的情感,而抒发学生情感的平台就是作文的写作,初中语文作文有几种类型,包括记事类、说明文、命题和半命题等,而初中语文主要学习的作文类型主要是命题作文和半命题作文,这样作文题目会有很强的导向作用,因此审题是写好一篇作文的关键,而要想作文不跑题,就要发挥文本在初中语文作文中的导向作用。  【