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在新课程的背景环境下,高中化学的学习再也不仅仅局限在课堂和书本上,探究实验也越来越成为高中化学教学的重要组成部分.这种方式的转变意味着学习知识不再是以老师为单方面的输出,学生也将作为重要的参与者主动参与其中.本篇文章通过概述探究实验区别于传统教学方法的优点,并通过列举探究实验在人教版高中化学教学中的实际应用,以此来证明其科学有效性.