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本文通过PBL教学模式的导入、校企合作的设置,依托建筑模型实验室教学平台,通过人居空间室内环境设计教学改革案例分析,尝试重新设计一个能够应对当下新挑战的人居空间环境设计课程和提供该课程一条可能的转变思路。
基于PBL的人居空间室内环境设计教学改革
【摘 要】
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本文通过PBL教学模式的导入、校企合作的设置,依托建筑模型实验室教学平台,通过人居空间室内环境设计教学改革案例分析,尝试重新设计一个能够应对当下新挑战的人居空间环境设
【机 构】
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上海应用科技大学;
【出 处】
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教育现代化
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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上海应用技术大学人居空间室内环境设计校企合作课程(项目编号1011XQ170053)
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