【摘 要】
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《中小学数学》2009版1-2期54页何秀岩老师的《硬币能滚多远》一文中,再次把双动圆之类问题呈现到了大家面前.就象何老师文中所言,这种问题很有趣,与圆的知识联系紧密,有助于
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《中小学数学》2009版1-2期54页何秀岩老师的《硬币能滚多远》一文中,再次把双动圆之类问题呈现到了大家面前.就象何老师文中所言,这种问题很有趣,与圆的知识联系紧密,有助于激发学生的学习兴趣.但学生难以理解,更不易于操作.
“Primary and secondary mathematics” 2009 edition 1-2 period 54 page He Xiuyan teacher “coins can roll far” in the article, once again put the double-acting and other issues presented to everyone .As what teacher said in the text, this problem Very interesting and closely linked with the circle of knowledge, help to stimulate students' interest in learning, but students are difficult to understand, more difficult to operate.
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