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近代新教育在废科举后发展取向的偏差
近代新教育在废科举后发展取向的偏差
来源 :福建师范大学学报:哲学社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:leiweiwei42
【摘 要】
:
近代新教育虽然在废科举后获得了长足的发展,却又存在着种种问题,新教育的发展取向也由是出现偏差。这是由于人们心目中陈旧落后的教育思想未泯以及近代社会的特殊情景所致。
【作 者】
:
杨齐福
吴敏霞
【机 构】
:
福建师范大学历史系,福建师范大学生物工程学院
【出 处】
:
福建师范大学学报:哲学社会科学版
【发表日期】
:
2001年2期
【关键词】
:
近代
教育
教育史
发展取向
科举制度
贵族化
人文精神
教育思想
new education
developmentapproach
deviate
reas
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近代新教育虽然在废科举后获得了长足的发展,却又存在着种种问题,新教育的发展取向也由是出现偏差。这是由于人们心目中陈旧落后的教育思想未泯以及近代社会的特殊情景所致。
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