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初中语文新课堂导入是践行有效课堂的前奏，恰似一出好戏的“序幕”；成功的课堂导入犹如一把开启学生兴趣大门的“万能钥匙”，能引发学生强烈的好奇心，引领学生积极参与自主探究活动。初中语文教师应努力追求导入艺术化、科学化和形象化，为构建高效课堂创造一个良好的开端。
浅谈初中语文新课的导入艺术
【摘 要】
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初中语文新课堂导入是践行有效课堂的前奏，恰似一出好戏的“序幕”；成功的课堂导入犹如一把开启学生兴趣大门的“万能钥匙”，能引发学生强烈的好奇心，引领学生积极参与自主探究活
【机 构】
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河北省曲阳县北岳中学
【出 处】
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都市家教：上半月
【发表日期】
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2017年1期
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