【摘 要】
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小学英语作为小学阶段的一门重要课程,对提升学生的英语素养与语言应用能力有着重大意义。但任何一门课程,都不仅仅是知识讲授的过程,更是育人的过程。因此,在小学英语教学中
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小学英语作为小学阶段的一门重要课程,对提升学生的英语素养与语言应用能力有着重大意义。但任何一门课程,都不仅仅是知识讲授的过程,更是育人的过程。因此,在小学英语教学中,除了英语基础知识的讲授,教师还需要对学生进行德育的渗透,潜移默化地提高学生的道德素养。如何更好地开展德育渗透是当前小学英语教学的重点与难点。文章从德育渗透的含义切入,分析了小学英语教学德育渗透现状及问题,并提出了相应的改进策略,以期为小学英语教师提供有益的教学借鉴。
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