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网络短视频是网络视听内容供给的重要组成部分，深刻影响着网络生态环境，但当前短视频的发展始终受制于精品内容的不足，对于短视频的评价也没有清晰规范的标准。基于以上背景，本文对短视频的评价标准进行研究分析，从主题立意、内容创作、内容制作、传播影响四个维度展开，旨在探索构建短视频评价指标体系。
网络短视频评价体系构建初探
【摘 要】
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网络短视频是网络视听内容供给的重要组成部分，深刻影响着网络生态环境，但当前短视频的发展始终受制于精品内容的不足，对于短视频的评价也没有清晰规范的标准。基于以上背景，本文对短视频的评价标准进行研究分析，从主题立意、内容创作、内容制作、传播影响四个维度展开，旨在探索构建短视频评价指标体系。
【出 处】
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影视制作
【发表日期】
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2022年09期
【基金项目】
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2021年国家广播电视总局部级社科研究项目资助；
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通过构建叙事医学视域下医学生人文关怀能力“理论+实践”双轨培养路径，探讨基于叙事医学理念的理论教学及社会实践对提升医学生人文关怀能力的效果。研究随机选取温州医科大学临床医学专业一年级184名学生为研究对象，并随机分为试验组与对照组，试验组接受叙事医学理论教学及社会实践干预。干预前后运用人文关怀能力量表（care ability inventory,CAI）结合反思日志评估研究对象的人文关怀能力，结
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以木棉/ES纤维为原料，经干法成网、预针刺及热风工艺制备上层干法网；以木浆/粘胶为原料，以打浆工艺参数中的打浆时间、打浆浓度、打浆温度为变量，设计单因素实验，制备下层湿法网，研究各变量对打浆度及湿法网均一性的影响。以优化打浆工艺制备干湿复合水刺吸液面层，研究水刺道数、水刺压力对复合材料液体穿透性、反渗性及耐磨性能的影响。结果表明：当打浆时间为8 min，打浆浓度为3.3 g/mL，打浆度为16.4
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21世纪的医学教育几大改革特点包括器官为模块的整合、注重胜任力为导向、医学生的思政教育。同济大学医学院自2012年启动的“卓越医生教育培养计划”，针对上述几项热门问题开展教学改革。同济大学附属同济医院肾内科作为泌尿病模块整合课程的牵头科室，针对教改过程中的思政教学及如何提升早期临床胜任力两个问题开展课堂教学改革，将改良的叙事医学模式引入泌尿病学理论课教学中。我们选取肾脏替代治疗这一章节，邀请3位典
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