论文部分内容阅读
目的:探讨情境演练法在急诊专科护士培训中的应用效果。方法:将地震批量伤员的院内救治设置为教学情境,制定演练脚本及方案,以突发事件应急预案启动、检伤分类、急救技能为教授重点分别对三期共127名四川省急诊专科护士进行为期40学时的培训。结果:85.8%的专科护士认为急救护理知识理解加深,90.5%认为急救技能提高,92.9%认为检伤分类实践能力提高。结论:情境演练法应用于急诊专科护士培训中有助于提高护士的急救知识、技能水平及应对突发事件的综合能力。