综合为本,提升为质——例谈牛津小学英语综合板块教学

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随着专家对英语教学的不断探索和研究,近几年小学英语语篇教学有了很大的发展。但是单元的整体设计更有助于学生构建相关的英语语言知识体系。在平日的综合课上有的教师对综合课过程不清,导致课上得零散,孩子的语言得不到较高层次的发展。下面从多角度探讨提高各板块教学有效性的做法,以求优化板块功能,提高教学实效。 With the continuous exploration and study of English teaching by experts, there has been a great development in primary English teaching in recent years. However, the overall design of the unit is more conducive to students to build the relevant English language knowledge system. In normal weekday classes, some teachers are not clear about the process of generalization, which leads to the fragmentation of classes and the lack of high-level development of children’s language. The following discussion from a multi-angle to improve the effectiveness of teaching the practice of the plate, in order to optimize the plate function, improve teaching effectiveness.
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