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<正>一、教学背景《林黛玉进贾府》这篇文章以前曾教过两三遍,这次重教,根据新课程标准,我把上课的重点确立为:分析人物形象,简单分析环境,其他内容略去不讲,鼓励学生课外探究学习。备课时,我查找了
回归文本的阅读——《林黛玉进贾府》教学案例
【摘 要】
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<正>一、教学背景《林黛玉进贾府》这篇文章以前曾教过两三遍,这次重教,根据新课程标准,我把上课的重点确立为:分析人物形象,简单分析环境,其他内容略去不讲,鼓励学生课外探
【机 构】
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山东省青岛市第十六中学,
【出 处】
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新课程(教育学术)
【发表日期】
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2012年05期
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