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本文首先探讨了OBE的内涵,探讨了OBE的实施要点,在OBD的导向下,针对《数据结构》课程进行了混合式教学改革,并阐述了实施方案,在具体的教学实践中,需要结合实际,总结出更适合学生个性化发展的评价标准,并不断跟踪学生的学习状态和学习效果,及时调整教学内容促进学习成果的达成。
基于OBE引领的数据结构课程改革探索
【摘 要】
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本文首先探讨了OBE的内涵,探讨了OBE的实施要点,在OBD的导向下,针对《数据结构》课程进行了混合式教学改革,并阐述了实施方案,在具体的教学实践中,需要结合实际,总结出更适合
【机 构】
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大连科技学院
【出 处】
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产业与科技论坛
【发表日期】
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2021年3期
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