【摘 要】
：
为了研究大型水面船舶船-桨-舵干扰作用,探讨舵的布置设计原则,以某大型四桨两舵水面船舶为研究对象,采用雷诺平均纳维-斯托克斯（RANS）方法,基于滑移网格模型,建立了不考虑自由液面效应的船-桨-舵整体数值模拟计算模型,重点研究了舵的位置变化对螺旋桨水动力性能的影响.数值计算结果表明:对于四桨外旋船舶,外前桨的水动力性能对舵的横向和纵向位置移动不是很敏感,而内后桨则比较敏感;在一定范围内,内后桨的推
【基金项目】
：
国家自然科学基金资助项目（51009145）； 上海交通大学海洋工程国家重点实验室研究基金资助项目（0811）；
论文部分内容阅读
为了研究大型水面船舶船-桨-舵干扰作用,探讨舵的布置设计原则,以某大型四桨两舵水面船舶为研究对象,采用雷诺平均纳维-斯托克斯（RANS）方法,基于滑移网格模型,建立了不考虑自由液面效应的船-桨-舵整体数值模拟计算模型,重点研究了舵的位置变化对螺旋桨水动力性能的影响.数值计算结果表明:对于四桨外旋船舶,外前桨的水动力性能对舵的横向和纵向位置移动不是很敏感,而内后桨则比较敏感;在一定范围内,内后桨的推力系数和扭矩系数随舵与船体中纵剖面的横向距离和纵向距离增大而减小.
其他文献
对脑卒中病人吞咽障碍的发生机制、吞咽障碍的筛查与评估、进食护理干预的关键问题进行综述,以期为护理人员更好地实施评估及饮食干预提供参考。
辜鸿铭批判欧洲现代文明的"群氓崇拜"（即物质功利主义）,以及启蒙工具理性造成人的心脑冲突（即情感与理智的对立）。为拯救欧洲现代文明,他把儒学阐释成一种"良民宗教"（Religion of Good Citizen）,向西方世界进行传播。其儒学阐释缺陷与优点并存。缺陷在于本体论的缺失和对君权的盲目崇拜;优点在于两个构想:一是以儒家的道德理性补启蒙工具理性之偏;二是以儒家心性修养的功夫重铸现代人的道德
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》明确提出应“重视安全教育、生命教育、国防教育、可持续发展教育”,首次将“生命教育”作为教育工作重心之一,生命教育工作成为提升国民素质的重点。《论语》中凝聚着以孔子为代表的生命教育思想,无不启迪后世珍惜生命、锻造生命,提升生命价值。基于此,本文将结合初中生生命成长以及语文学科自身建设、当下社会发展的需求,融《论语》生命教育精要思想于初中语文
为将聚烯烃催化剂制备过程中回收的含醇四氢呋喃进行提纯、循环使用,探究了脱醇吸附-间歇精馏的工艺路径,通过小试实验和工业化装置改造,验证了脱醇吸附-间歇精馏工艺路径的可操作性,可将含醇四氢呋喃提纯至99.99%,并将醇全部去除,达到了四氢呋喃循环使用的目的,保证了产品质量稳定性,并有效降低了生产成本。
目的探讨加味青蒿鳖甲汤对急性髓性白血病完全缓解患者CD34+源树突细胞（dendritic cell,DC）诱导过程中IL-6的影响。方法以高、中、低剂量的加味青蒿鳖甲汤煎剂灌胃新西兰大白兔制备不同浓度的含药兔血清备用。Ficoll梯度离心法分离骨髓单个核细胞,继予CD34+免疫磁珠提纯得到CD34+细胞。使用Flt-3、IL-3、TPO、SCF等细胞因子体外扩增后,以IFN-α、GM-CSF、I
随着城市环境意识的提高,根据智慧环卫的城市发展需求以及计量收费的政策要求,对我国垃圾车车载称重功能提出了更高的要求,本文分析了国内三类垃圾车车载称重系统的运行结构及原理,并对国内垃圾车车载称重系统提出了设计建议。
课堂是教学的主阵地,在氛围良好的课堂上,学生能更好地探究与思考,快速成长。在小学低年级段数学课堂教学中,插图是"常客"。笔者认为插图在教育教学中一方面起到穿针引线的作用,另一方面对培养学生抽象数学知识的理解与运用能力也很有价值。教师合理运用插图,能够帮助学生理解数学概念,培养空间思维能力,并给学生提供思考的范式,帮助他们建立数学模型。因此,应用插图教学,对于培养低年级学生的语言表达能力与识图
总结和提炼出著名的上海"青浦经验"的顾泠沅先生,经过对有效教学的综合分析,曾得出一个重要的结论:"影响学生学业成就最重要的一个因素就是一定要激发学生的兴趣,让学生产生对自己的挑战性期望。对有的学生来说,由不会到会是挑战,对有的学生来说,会了之后要追求卓越是挑战。"日本著名学者佐藤学也曾明确提出:"学校和教师的责任并不在于上好课,而在于实现每一个学生的学习权,给学生挑战高水准学习的机会。"
在小学数学的学习中,插图可以帮助学生激发自身的学习兴趣,帮助学生理解一些抽象的内容,因为数学本身的学习具备枯燥性,需要教师来进行讲解,加深学生的理解程度,小学生具备学习的好奇心,但自身的的理解能力较弱,需要教师进行积极的引导,教师可以利用插图的形式帮助学生来理解无聊的数学知识。因此,教师在教