【摘 要】
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生活化区域环境的创设能激发幼儿的创造性思维，帮助幼儿养成良好的行为习惯，让幼儿在熟悉的生活环境中学习和体验，促进身心健康成长。因此，幼儿教师应积极探寻幼儿生活化区域环境创设的有效途径，营造轻松愉悦的生活化区域环境，让幼儿在亲身体验、实际操作中学习与发展。文章对幼儿教师应如何从幼儿的角度出发，搭建生活化的区域游戏环境，以促进幼儿健康成长和高效学习展开了分析。
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生活化区域环境的创设能激发幼儿的创造性思维，帮助幼儿养成良好的行为习惯，让幼儿在熟悉的生活环境中学习和体验，促进身心健康成长。因此，幼儿教师应积极探寻幼儿生活化区域环境创设的有效途径，营造轻松愉悦的生活化区域环境，让幼儿在亲身体验、实际操作中学习与发展。文章对幼儿教师应如何从幼儿的角度出发，搭建生活化的区域游戏环境，以促进幼儿健康成长和高效学习展开了分析。
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