【摘 要】
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意境是抒情性作品中和谐广阔的自然和生活图景,渗透着作者含蓄丰富的情思而形成的能诱发读者想象和思索的艺术境界.人们在阅读和品味优秀诗歌时,常会超脱于言语意象之外,有“
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意境是抒情性作品中和谐广阔的自然和生活图景,渗透着作者含蓄丰富的情思而形成的能诱发读者想象和思索的艺术境界.人们在阅读和品味优秀诗歌时,常会超脱于言语意象之外,有“得象忘言,得意忘象”之感,并由之进入一种冥冥恍惚的境界中.这种引人于冥冥恍惚之境的诗的氛围、内蕴、旨趣、情味,就是通常所说的意境.它对读者而言,不仅是“诗中之画”,而且更是“诗中之画”的那个“画”再生之“诗”,总透着种“此情可待成追忆,只是当时已惘然”的韵味,很显然,这样的诗才耐人寻味.那么,怎样才能让擅长于形象思维的小学生透过诗歌的形象去感悟其意境呢?
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