“巴丹吉林沙漠岩画图像语言及美学品质研究”项目简介

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2015年度国家社会科学基金艺术学重点项目:巴丹吉林沙漠岩画图像语言及美学品质研究,项目负责人:王毓红,批准号:15AF002,研究周期:2015年09月06日至2020年12月31日。
其他文献
随着视觉和物质文化研究者对理论研究兴趣的加深,神经元艺术史已成为艺术史家、人类学家和考古学家研究中的一个显性因素。神经元艺术史的主要关注点:通过生物性的神经元放电而非隐喻性的语言来理解艺术的创作和观赏。神经可塑性和镜像神经元这两个核心概念,可以解释艺术创作和艺术欣赏中的众多现象,如古代岩洞壁画、古希腊雕塑、意大利肖像画、中国宋代绘画以及某些生物现象。神经艺术学并非要替代现有的艺术理论,而是为现有的艺术史提供新的研究维度。
2015年度国家社科基金艺术学一般项目“隋唐丝绸之路艺术东渡入日史探论”,项目负责人:程雅娟。批准号:15BG090,研究周期:2015年09月至2019年12月。丝绸之路研究一直是国内外学术热点,整个东亚艺术文化研究界对此领域的研究兴趣从未减退,学术界对丝路的界定已无异议,但其文化的传播并不局限于地理界限,丝路文化对当时整个东亚文明圈产生了巨大影响。隋唐并非文化传播的终点,丝路乐舞文化随佛教跨海东渡入日,并在日本留下了诸多宝贵的历史痕迹。
程雅娟,湖南株洲市人,文学博士,2013年毕业于苏州大学艺术学院,现为南京艺术学院设计学博士后科研流动站在站博土后,中国艺术人类学学会会员。主要研究方向为东亚文明圈视野下的丝绸之路艺术东延研究。主持国家社科基金艺术学项目1项,江苏省哲学社会科学青年项目1项,江苏省教育厅哲学社会科学课题项目1项,参与教育部哲学社会科学课题青年项目1项,2015年获江苏省博士后一级科研资助。
在湛江傩仪表演的过程中,行傩者以图像、空间调度、法器、服饰、面具、手诀、身势、符篆、字讳等一系列的视觉语汇作为媒介,通过面具和化装而使自己的身体虚拟为“神”,并在一种超验的身体表达中,实现人神互动的目的。在特定的地域与空间情境下,这些视觉语汇、物象媒介和行傩者的身体一起,构成了独特的象征符号与视觉表达方式。
中华人民共和国成立初期政府尝试以艺术为宣传工具来巩固政权的文化进程及其受到的来自“草根”的抵制,表现出国家、艺术以及农民三者-e_N的相互关系。由此可以看出,普通大众并不是被动的接受者,他们会发挥自主性,在官方下达的“菜单”上有选择地进行消费,并不时通过“有声的”抵制来回应政府自上而下的改革。因此,年画运动其实成了一场官方与大众、生产者与消费者之间的文化之争,一场新政权的理想与中国本土民俗传统之间的意识形态较量。
刘延山,国家一级美术师,黑龙江省工艺美术大师。现任渤海大学特聘教授,中国北方萨满剪纸艺术馆馆长,中国北方艺术人类学研究中心副主任等职。多年从事民俗文化传承、挖掘、保护、研究、整理、创作工作,2007年,萨满民俗剪纸系列作品《牛神济民图》荣获联合国教科文组织评选的东亚地区“卓越的手工艺品徽章奖”。
20世纪明代戏曲声腔史研究中,出现一个专有概念“弋阳诸腔”。这个概念认为弋阳腔在明代嘉靖、万历年间影响了南戏诸多声腔的形成与发展,所以可用“弋阳诸腔”一词来统称四大声腔之外的其他南戏声腔,并且概括出其共同的声腔特点,特别是滚调这个特征。但是这个概念有以偏概全之弊,其实,滚调并不是出自弋阳腔,而是由青阳腔首创。凡是有滚调的一组声腔,如池州腔、徽州腔、青阳腔、太平腔、石台腔等都可归入“青阳诸腔”,它们与没有滚调的弋阳腔、宜黄腔、乐平腔、义乌腔等具有不同的声腔特点。“青阳诸腔”内部几种腔调的曲牌唱腔虽然小有区别
近年来,“原始主义”一词受到许多方面的挑战,“原始的”一词被赋予负面文化寓意,其含义被简化为描述“部落”民族。学术界对于“原始的”与“原始主义”的混用和合并,都大大缩减了“原始主义”一词的外延范围,并掏空了它丰富的能动性。实际上,“原始主义”是一个非常有用的概念,它不但可以有效地用于艺术史,而且它的意义可以从风格和心理学两个角度加以识别。必须从更为广阔的时间标尺和指示对象范围将“原始主义”作为一种观念来理解。在当代艺术中,“原始主义”不再被看作是“高贵的野蛮”,它依然具有隐含于作品中的简朴、贫困、节俭、纯
1980年至今,美国的政治、社会、经济和文化发生了显著的变化,这促使依赖于此的美国人类学调整自身的实践动机、研究对象及理论方法,以开启学科之新征程。与此同时,美国的博物馆亦开始吸纳人类学的新动态,将策展主题聚焦民族志艺术,同各类文化的代表者进行不同形式的合作。在此过程中,一方面,博物馆作为体现多元文化场所的新定位得以确立,美国民众对多元文化的需求亦得以满足;另一方面,各界则围绕着博物馆就有关文化产权、传统秩序、后现代主义和文化“本真性”等议题展开激烈的讨论。
道德批判与道德困惑已是大学校园里一个现实存在,而理论指引的缺乏所导引的必然结果之一是道德相对主义甚至是虚无主义的盛行。因此,重建当代大学生的道德意识,并在这其中特别强调道德理想的自我重建具有重要的理论和现实意义。本文认为在现时代大学生道德理想的重建需要特别注重如下三方面的问题:一是鉴借语义分析的方法,增强道德判断能力;二是在人的自由全面发展中寻求道德善恶的标准;三是超越“个人本位”与“社会本位”的两极对立,弘扬新的集体主义精神.