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指出课堂理论讲授效果不理想,学生实践编程能力差的现状,提出在C语言程序设计课程中对理论教学和实践教学进行改革。建议运用建构主义理论,淡化语法规则,强调基本算法,科学安排教学内容的层次结构及算法实例,将在线裁判系统运用于实践教学,革新程序设计课的教学手段和方法,会取得良好的教学效果。
C语言程序设计教学探索
【摘 要】
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指出课堂理论讲授效果不理想,学生实践编程能力差的现状,提出在C语言程序设计课程中对理论教学和实践教学进行改革。建议运用建构主义理论,淡化语法规则,强调基本算法,科学安
【机 构】
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湖南农业大学信息科学技术学院
【出 处】
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计算机教育
【发表日期】
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2011年05期
【基金项目】
：
湖南农业大学教学研究项目(DB2009044);湖南省教育厅教学改革研究项目(6003010241)
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