活生活之源 筑快乐童年——生活化园本课程实践研究

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生活化幼儿园课程源于生活,易于被幼儿熟悉与接受,容易释放幼儿天性与潜能,是解决当前基础教育问题的重要课程。为使“寓教于幼儿生活之中”的教育理念得到有效落实,对如何开展好生活化园本课程进行了阐述,以使幼儿在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。
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我国当代科技发展速度越来越快,其中新媒体的出现对于大学生的学习、生活、思维和行为产生了重大的影响,也就是说高校思政课在教育过程中面临重要的转变与创新机遇。思想政治教育积极融合互联网新媒体进行应用有利于对学生展开人文教育,大部分高校仍然普遍采用传统的方式进行教学,不利于课堂趣味性得到提升,也在一定程度上限制了学生学习兴趣以及学习能力的提升。为了对这一情况进行改善,高校新媒体工作的开展应指引大学生在使用新媒体软件时养成良好的习惯,树立正确的价值观,将新媒体技术融入文明校园氛围,从而提升思政教育工作的效率,实现
增强现实(AR)心内科心律失常射频消融手术教学模拟系统,一方面直观显示介入导管等拟真教具并记录实境数据,另一方面使用病例数据库补足教具无法提供的患者各项生命体征数据,置入患者心脏腔内的各个导管的心电图数据等。经过数据反馈模块处理,合并成拟真手术数据,结合根据扫描教具创立的辅助3D模型模块,最终由AR头戴显示设备及辅助显示器等分别显示给学员和教练,达到完美模拟真实心内科心律失常射频消融手术现场的效果,以供学员学习和操作。同时记录全部模拟手术数据以及学员模拟手术视频,以供学员研究改进。
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