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随着社会对职业院校人才需求的不断提升,在“互联网+”这一大背景的支持下,职业院校学生的实践动手能力成为衡量其职业水平的一个关键指标,在这样的要求下,职业院校的实验实训教学质量也日益受到大家的关注。本文分析高职院校实验实训室在运行和管理中存在的问题及原因,并提出改善实验实训室管理制度的对策建议。