作为中国唯一一个新闻教育类奖项——范敬宜新闻教育奖，自设立以来始终坚持以开放包容的态度，紧随时代发展，锐意开拓创新，做产学研深度融合的参与者和引导者，在新闻教育方面起到了标杆和导向作用，得到了新闻界和教育界的一致好评。尤其是在加快推进媒体深度融合发展的大背景下，清华大学注重培养全媒体人才，不断实现对教育理念、内容、形式和方法的革新，为新闻事业健康发展提供了有力的人才和智力支持。2020年是全面建成小康社会和脱贫攻坚决胜年，是“十三五”规划收官之年，也是全民抗疫取得巨大成果的特殊年份。11月22日，第八届范敬宜新闻教育奖的颁发，是在这样一个特殊年份里的奖项，具有很重要的意义和很大的示范引领作用。
　　2019年1月25日，中共中央政治局就全媒体时代和媒体融合发展举行第十二次集体学习。中共中央总书记习近平在主持学习时强调，全媒体不断发展，出现了全程媒体、全息媒体、全员媒体、全效媒体，信息无处不在、无所不及、无人不用，导致舆论生态、媒体格局、传播方式发生深刻变化，新闻舆论工作面临新的挑战。全媒体时代的到来，导致舆论生态、媒体格局、传播方式、思维方式、生产方式、资源配置、教育科研等都发生了深刻变化，新闻舆论工作面临着前所未有的新挑战，同时也对新闻传播学教育提出了新课题。新形势下的新闻传播学要紧随时代变化，顺应媒体发展浪潮，在理论研究、教学实践中重构新闻传播学新范式。新闻教育工作不仅要关心学界变化，也要研究业界问题，打通新闻学界、业界和政界的关节，实现三者的“融汇贯通”。要着力阐释好习近平总书记关于新闻舆论工作的重要论述，为打造一支政治过硬、本领高强、求实创新、能打胜仗的宣传思想工作队伍作出更大贡献。
　　中国记协作为党和政府联系新闻界的桥梁和纽带，一直以来，与新闻院校、科研单位建立了良好的交流合作机制。近几年，中国记协承担了媒体社会责任报告制度研究、新闻工作者权益保护、中国新闻奖评奖研究、好记者讲好故事等研究课题，一些新闻院校积极参与，给予了大力支持。下一步，中国记协将继续与新闻院校，特别是与清华大学深入合作，共同促进新闻事业的发展。今年恰逢中国新闻奖开展评选30年，中国新闻奖、长江韬奋奖评选与范敬宜新闻教育奖有很多共同点，都是通过奖项的设立，激励广大新闻工作者肩负职责使命，发挥示范引领作用。希望我们相互借鉴、相互促进、共同进步。
　　當前，全党全国正在兴起学习宣传贯彻党的十九届五中全会精神的热潮，五中全会提出，推进媒体深度融合，实施全媒体传播工程，做强新型主流媒体，建强用好县级融媒体中心。这就要求我们要尽快培养一批适应全媒体生态的新闻人才，新闻教育任重道远。
　　让我们紧密团结在以习近平总书记为核心的党中央周围，同心同德、开拓进取，为实现中华民族的伟大复兴作出新的更大的贡献！
　　（本文为作者在第八届范敬宜新闻教育奖颁奖仪式的致辞，标题为编者所加）
　　作者系中国记协党组成员、书记处书记