浅谈物理教学中的激趣艺术

来源 :学周刊:B | 被引量 : 0次 | 上传用户:yinlangui
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
兴趣是最好的老师。学生如果对所学习的内容产生了浓厚的兴趣,那么他们的学习也一定会是轻松、愉快的。物理教学中尤其要重视教师对学生的激趣艺术。
其他文献
有一种语言是世界通用的,那就是微笑。把微笑带进课堂,把欢乐带给学生,这就是现代教师的魅力。从某种意义上说,微笑是我们教师应具有的一种天赋,一种素质,无论是课内,还是课外,教师对
教师是素质教育的直接实施者,因此,在确立学生的主体地位,尊重学生的主动精神的素质教育中,如何发挥学科优势,充分发挥主体的积极作用,吸引学生主动参与,积极思考,亲自实践,变被动“接
作为计算机和非计算机专业的入门课程,c语言的教学质量已经越来越受到重视。本文首先介绍了学习迁移的概念,并将其引入c语言教学中,探讨了在C语言教学中促进学习迁移的方法。