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分层次教学是学校数学改革的一个有意义的尝试。分层次数学教学是依据学生的数学基础、悟性及时数学的兴趣对学生进行分类，然后根据各类学生实际，施行分层次备课、分层次授课、分层次辅导、分层布置作业、分层次测试和分层次评价。我们从分层次数学教学实践中看出了它的许多优点，但也产生了一些新的需要重视的问题。
关于高等数学课分层次教学的思考
【摘 要】
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分层次教学是学校数学改革的一个有意义的尝试。分层次数学教学是依据学生的数学基础、悟性及时数学的兴趣对学生进行分类，然后根据各类学生实际，施行分层次备课、分层次授课、
【机 构】
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黑龙江科技学院,哈尔滨工程大学,哈尔滨学院
【出 处】
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教育探索
【发表日期】
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2008年11期
【基金项目】
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黑龙江省教育厅科技研究项目（10553207）,黑龙江科技学院基金项目（07-60）
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