【摘 要】
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人力资源社会保障部表示，2014年人社部将完善人才评价机制，分类推进职称制度改革，全面实施中小学教师职称制度改革。据了解，我国从2009年启动中小学教师职称制度改革试点，2011年起试点范围开始扩大。这项改革的重点是将原来独立的中学教师职务系列与小学教师职务系列统一并入新设置的中小学教师职称（职务）系列。在职称等级上，设置从正高级职称到员级五个等级，依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、
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人力资源社会保障部表示，2014年人社部将完善人才评价机制，分类推进职称制度改革，全面实施中小学教师职称制度改革。据了解，我国从2009年启动中小学教师职称制度改革试点，2011年起试点范围开始扩大。这项改革的重点是将原来独立的中学教师职务系列与小学教师职务系列统一并入新设置的中小学教师职称（职务）系列。在职称等级上，设置从正高级职称到员级五个等级，依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师，与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应，并完善与之相配套的评价标准和办法。人社部指出，全面实施中小学教师职称制度改革，是提高中小学教师职业地位，鼓励更多高学历、高素质人才从事中小学教育的重要举措。2014年将推进启动工程技术人员职称制度改革试点。
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该书是作者多年来通过对三国人物的认识融合中国传统智慧，所领悟出的管理之道，是一部比较有文化底蕴的经管书。三国时代，战乱频发，英雄辈出：功過难评的曹操、艰辛守业的孙权、以仁为本的刘备、博学多才的诸葛亮、忠义骁勇的关羽、一身是胆的赵云……他们都有着与众不同的安身立命之本，有着独特的为人处世原则。作者以独特视角品评三国人物，带读者拨开历史的重重迷雾，解密曹操、刘备、诸葛亮等人的管理智慧。
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据新加坡联合早报网报道，新加坡学前教育中心将首次在课堂上使用特别为幼儿双语教育设计的图书。据了解，新加坡学前教育中心以往使用的教材都是纯英文或纯华文，内容没有关联。新苗师范学院和新加坡华文教研中心昨天推出了4本双语图书，让教师们能够利用同一个教材来教两种语文。这4本图书于2012年由新加坡全国合作社联合会推出，由本地作者林美玲以英文撰写，随后由新加坡华文教研中心副主任陈志锐博士翻译，将在6月分发给
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