“快乐体育” 快乐成长

来源 :中小学管理 | 被引量 : 0次 | 上传用户:luffy04070917
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
近几年,湖北枣阳市熊集镇熊河小学在快乐教育思想的指导下,本着“使学生既心情舒畅,又扎扎实实地学到知识;既开发学生的智力,又培养学生的非智力因素”的原则,扎扎实实开展“快乐体育”实验,走出了一条符合农村中小学实际的体育教学和体育活动改革之路。因地制宜建设园 In recent years, Xiongji Town, Zaoyang City, Hubei Xionghe primary school under the guidance of the concept of happy education, the spirit of “enabling students to feel comfortable, but also a solid knowledge to learn; both to develop students ’intelligence, but also to develop students’ Factors ”principle, solidly carry out“ Happy Sports ”experiment, out of a line with the actual practice of rural primary and secondary physical education and sports reform. According to local conditions to build the park
其他文献
测定了17名优秀男子手球运动员持续中强度负荷1.5小时后血浆游离氨基酸组成的变化,结果表明:P-Ser等浓度增加,Hypro等浓度减少。对变化的机理进行了探讨。 The changes of plasma free amino a
一、教学中促进学生主体性发展的基本内涵教学中促进学生主体性发展是教学活动的出发点和归宿。在教学认识论视野里,主体是相对客体而言的,一般指有健全意识能够能动地进行认识
呼唤新左派《困惑者纪事》(一)(波兰)亚当·沙夫著郭增麟编译〔译者按〕亚当·沙夫教授生于1913年,曾任波兰统一工人党中央委员,长期从事马克思主义研究,发表过多部著作。50年代的不少著作
20世纪70年代,密歇根大学的帕林克萨教授提出了交互式课堂教学理论。该理论认为,教学过程应该以建构学生学习目标为基础,教师在讲授知识的同时,还应意识到学生是主动地进行信
谁的耳朵长?  谁的耳朵短?  谁的耳朵像扇子?  兔子的耳朵长。  老鼠的耳朵短。  大象的耳朵像扇子。  谁的耳朵尖?  谁的耳朵圆?  谁的耳朵听得远?  貓咪的耳朵尖。  猴子的耳朵圆。  小狗的耳朵听得远。  指导老师:李 萍  点评:这首诗一共四节,第一、三节是提问,第二、四节分别是对第一、三节所提问题的回答。小作者通过这种问答的方式,巧妙地为我们介绍了不同动物耳朵的特点,很有趣。
期刊
带好队、收好税是我们税务部门的永恒主题,而做好思想政治工作是带好队、收好税的重要保证。因此,在做思想政治工作时,必须紧扣组织收入这个中心,针对干部职工关心的热点难点
2015年1月份北京市农产品批发价格指数同比上涨3.86%,环比上涨4.08%;整体价格呈小幅上涨走势。具体情况如下:(一)农副产品整体价格水平呈小幅上涨态势1.水果类同比涨幅最高,
冷战后非洲多党民主运动特点探析王振亚CHARACTERISTICSOFTHEMULTI-PARTYDEMOCRATICMOVEMENTINPOST-COLDWARAFRICA¥WangZhenyaAbstract:Followingtheendoft... Analysis of the Characteristics of Multi-party Democratization in Africa after the Cold War Wang Zhenya CHARACTERISTICS
教法与学法的有机结合,应该是在教师的指导下,充分调动学生的积极性和主动性,让学生积极参与知识的形成过程,探求知识间的关系和联系,使学生不仅学到知识和基本技能,还要学到学习知
在小学语文课堂活动中增加学生的活动量,是指增加学生读书、思考、质疑、议论等的活动量,使学习过程成为学生主动地读、议、思、练的过程。这样,学生的认知过程更充实、更具体、