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小学英语课程教学中，情景创设的有效运用，能够让学生互动和学习的环境变得更加真实，有助于学生英语能力和综合素质的提高。现阶段，小学英语教师在教学中，应注重情景创设的良好开展，让教学的实施变得更加有深度。
基于情景创设构建小学英语深度教学
【摘 要】
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小学英语课程教学中，情景创设的有效运用，能够让学生互动和学习的环境变得更加真实，有助于学生英语能力和综合素质的提高。现阶段，小学英语教师在教学中，应注重情景创设的良好开展，让教学的实施变得更加有深度。
【机 构】
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江苏省南通市如东县双甸镇双南小学
【出 处】
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小学生(中旬刊
【发表日期】
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2022年04期
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