【摘 要】
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早期阅读重在激发幼儿的阅读兴趣，培养幼儿的阅读习惯，教给幼儿自主阅读的方法，其中幼儿的阅读体验十分重要。体验式阅读基于幼儿的阅读兴趣、心理、习惯，为幼儿的阅读提供良好的情境，吸引幼儿投入阅读，产生积极的阅读体验，继而培养幼儿积极的阅读情感。幼儿园的阅读教学要做到以幼儿为本，让幼儿在良好的阅读体验中品味阅读的精彩。通过对体验式阅读的内涵和价值进行简要分析，从体验式阅读环境的创设、体验式阅读教学的开展、体验式阅读活动的组织三方面探讨了幼儿园体验式阅读实施的方法，让幼儿在体验式阅读中爱上阅读。
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早期阅读重在激发幼儿的阅读兴趣，培养幼儿的阅读习惯，教给幼儿自主阅读的方法，其中幼儿的阅读体验十分重要。体验式阅读基于幼儿的阅读兴趣、心理、习惯，为幼儿的阅读提供良好的情境，吸引幼儿投入阅读，产生积极的阅读体验，继而培养幼儿积极的阅读情感。幼儿园的阅读教学要做到以幼儿为本，让幼儿在良好的阅读体验中品味阅读的精彩。通过对体验式阅读的内涵和价值进行简要分析，从体验式阅读环境的创设、体验式阅读教学的开展、体验式阅读活动的组织三方面探讨了幼儿园体验式阅读实施的方法，让幼儿在体验式阅读中爱上阅读。
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