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新定义问题是中考数学的热点问题之一,该类问题一般源于教材内容而又高于教学立意,是对课本知识的拓展,能够全面考查学生的基础知识和分析思维.文章对一道与几何函数相关的新定义考题进行思路突破.
突破“新定义”,教学“微设计”——以一道几何函数类新定义考题为例
【摘 要】
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新定义问题是中考数学的热点问题之一,该类问题一般源于教材内容而又高于教学立意,是对课本知识的拓展,能够全面考查学生的基础知识和分析思维.文章对一道与几何函数相关的新
【机 构】
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江苏省江阴市敔山湾实验学校
【出 处】
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数学教学通讯
【发表日期】
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2020年14期
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