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无论是设计行业的要求还是设计院校的内涵发展,都需要转变教学观念和思维,适应教学形势的变化和满足社会对学生实际能力的需求。部分院校依旧沿用传统的教学思路,重理论轻实践,重知识轻技能,重结果轻过程。良好师生关系是室内设计教学质量的基础。高校的教学要主动对接市场和行业需求,认真贯彻以学生为主体、创新教育为目的实践教学。