【摘 要】
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教师的期望对学生的正常学业成绩和个性特征的影响是巨大的。本文从教育心理学的角度，分析了教师期望效应的内涵，指出了其在汉语教学中的作用，并对教师期望实现过程中教师应注意
【机 构】
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新疆塔里木农垦大学人文科学系!阿拉尔843300
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教师的期望对学生的正常学业成绩和个性特征的影响是巨大的。本文从教育心理学的角度，分析了教师期望效应的内涵，指出了其在汉语教学中的作用，并对教师期望实现过程中教师应注意的某些问题进行了探讨，以期对提高汉语教学质量和民族学生ＨＳＫ的过级有所裨益。
The influence of teachers ’expectations on students’ normal academic performance and personality traits is enormous. This essay analyzes the connotation of teacher expectation effect from the perspective of educational psychology, points out its function in Chinese teaching, and probes into some problems that teachers should pay attention to in the process of teacher expectation realization, in order to improve the quality of Chinese teaching And HSK nationality students have been helpful.
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