生本教育理念下的中职数学课堂教学改革分析

来源 :课堂内外(高中教研) | 被引量 : 0次 | 上传用户:fooguo3007
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生本教育理念在近代教育的发展过程中被频繁提起,主要是因为其通过注重学生的主体地位、激发学生的主观能动性来使学生主动地学习知识,得到被动教学状态下更好的学习效果.巧合的是,在生本教育理念下,中职数学课堂也开始逐步进行改革.本文就相关的教学策略进行一些研究和探讨,以期为同行提供一定参考.
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信息时代的到来给当今社会的各行各业都带去了一定的冲击和机会,对中职会计专业的教学亦是如此.传统教学模式下的中职会计课堂已经不再符合当今社会、企业或者是商业模式的需求,这亟需中职会计教师借助信息技术手段,去丰富学生的课堂内容,将教学目标与社会需求对接,用多元化的教学方式,评价方式以及教学体系等,跟上现代化的教学步伐,为中职会计专业学生的学习和就业提供更具价值的专业信息.
活动目标rn1.了解汉堡的分层,会用撕、粘以及画的方法创造独一无二的汉堡包.rn2.学会仔细观察,提高动手操作的能力.rn3.体验美术活动的快乐与手工制作成功的喜悦.rn重难点分析rn重点:会用撕和粘两种方法做出汉堡.rn难点:能充满想象力地制作出好吃的汉堡.rn活动准备rn1.“汉堡美食节”PPT、轻音乐.rn2.牛皮纸、超轻黏土、彩色皱纹纸、胶水及棉棒、彩笔等.
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目前我国中职计算机教学存在的问题较为明显,为了更好地解决相应的问题,教师必须要做好创新教育的建设,通过不断更新自身的教学理念以及教学方法,对教学过程进行合理设计,对教学内容进行有效组织,引导学生学以致用,为国家培养出更多有用的创新型人才.
活动目标rn1.感受绘本中对比色的运用,体验对比色带来的强烈视觉效果.rn2.尝试用剪贴的方法表现彩色鱼,并用对比色进行装饰.rn活动准备rn经验准备:幼儿前期练习过对称剪.rn材料准备:PPT、各种几何图形的彩纸、剪刀、固体胶、彩色底纸.rn活动过程rn一、欣赏绘本,引导幼儿感受绘本中对比色的运用rn(一)教师出示小丑鱼(图1),引起幼儿的兴趣.rn师:大海里有一条灰灰的小丑鱼,它很羡慕其他漂亮的鱼,总是幻想着自己也有大大的尾巴,多彩的鱼鳞做衣裳,去大海追逐浪花.
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活动目标rn1.欣赏哈尼族女装,感知哈尼族女装的装饰美.rn2.能够用折纸、粘贴的方法制作哈尼族女装.rn活动准备rn正方形彩纸、折纸示意图、银泡、绒球、刺绣图纹纸、花边图纹纸、盘扣图纹纸、剪刀、胶水.rn活动过程rn一、欣赏哈尼族女装的装饰美rn1.谈话导入,吸引幼儿兴趣.rn师:今天,老师身上穿着什么民族的服装?rn师:漂亮的哈尼族服装有什么特点?上面有哪些装饰?rn小结:老师穿着哈尼族服装,哈尼族服饰上有哈尼族刺绣、银泡、绒球、串珠等丰富的装饰物.rn2.引导幼儿感知刺绣、银泡、绒球的装饰美.rn师
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中等职业学校历史是一门必修的公共基础课,有着深邃的人文内涵,在立德树人方面发挥着得天独厚的优势.但现阶段历史教学也存在着一些问题,如学习兴趣不浓,课堂参与度低,教学方法固化等.如何克服这些困难,引发笔者的一些思考.
在新时代背景下,中职数学的教学方法受到人们的广泛关注和重视,如何在“双减”改革下提高中职数学的教学效率成为教师教学工作的重中之重.中职学生由于社会经验不足,充满好奇心,因此只有针对学生的特点,将中职数学教学变成富有乐趣的课堂,积极进行中职数学教学方法的创新教育,践行“双减”政策才能够有效提高学生的学习效率.本文通过对中职数学教学方法创新教育的意义进行分析,进而提出中职数学教学方法的创新策略,希望对促进中职数学教学效率的提高作出积极贡献.
活动目标rn1.了解家乡文化,感知三星堆青铜人面像的特点.rn2.能运用多种技法(揉、涂、撕、捏等)与材料(黏土和水粉颜料)制作有三星堆青铜人特点的面像,进一步提高创作能力.rn3.感受三星堆文化,增进对家乡的热爱,体验创作青铜人面像的乐趣,进一步提升幼儿美术兴趣和拓展美术视野.rn活动准备rn经验准备:小朋友前期实地参观过广汉三星堆博物馆以及教师在一日活动中渗透了相关知识,小朋友对三星堆青铜人面像有丰富的前期经验.rn物质准备:黑色卡纸、牛皮纸若干张;棕色蜡笔若干支;黑色超轻黏土若干包;金色、青色、蓝色
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焦点:科学创新人才的培养已经从单个培养的模式逐步演进至适度规模培养的阶段.科学创新人才群体的涌现已经在国内外不乏其例.这种环境是自然形成的,凭着真实的创新实践历练的,不是动用公共资源打造的.科学创新人才的适度规模培养应遵循的原则是:加大教育资源投入,控制好适度规模,不断涵养学科文化.
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焦点:各国之间激烈的经济和科技竞争,归根到底是人才的竞争.我国高等教育事业的发展正处在中华民族伟大复兴的新时代,培养杰出人才是其肩负的重要使命和担当.杰出人才的培养要抓住两个关键点:一个是对学术志趣的培养,即拥有强烈的好奇心;另一个是要学会发现和甄别好的科学问题.同时,在中国的教育体系和科技创新体系下,还需努力为杰出人才营造适宜成长的氛围,创造良好的成长环境.
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