一道高考题的深入探讨

来源 :考试·高考数学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wys8800
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  2011年大纲全国卷第21题为:已知O为坐标原点,F为椭圆C:x2+y22=1在y轴的正半轴上的焦点,过F且斜率为-2的直线l与C交于A、B两点,点P满足OA+OB+OP=0.
  (Ⅰ) 证明:点P在C上;
  (Ⅱ) 设点P关于点O的对称点为Q,证明:A、P、B、Q四点在同一圆上.
  这是一道解析几何与平面几何及向量有机整合综合性颇强的典型试题,涉及的知识点较多,思路开阔,解法多,有一定的运算量及解题技巧,有效地考查学生的逻辑思维能力和运算能力等等.
  
  (一) 解法探讨
  
  由题设得a=2,b=1,c=1,则F(0,1),直线l的方程为y=-2x+1,代入x2+y22=1化简得:4x2-22x-1=0 ①
  设A(x1,y1),B(x2,y2),P(x3,y3)
  (Ⅰ) 解法1:解方程求出交点A、B的坐标,进而求出P点的坐标.
  解方程①得x1=2-64,x2=2+64,
  则x1+x2=22,y1+y2=-2(x1+x2)+2=1.由题设OA+OB+OP=0,得x3=-(x1+x2)=-22,y3=-(y1+y2)=-1,所以点P的坐标为-22,-1.
  经验证点P的坐标满足x2+y22=1,故点P在椭圆C上.
  解法2:利用韦达定理求点P的坐标.
  利用韦达定理由①得:x1+x2=22,x1•x2=-14.
  由题意得:x3=-(x1+x2)=-22,y3=-(y1+y2)-[-2(x1+x2)+2]=-1
  从而得P的坐标为-22,-1,以下同解法1代入验证,这里从略.
  解法3:利用韦达定理用设而不求法证之.
  由①得x1+x2=22,x1•x2=-14.
  由题设得x3=-(x1+x2),y3=-(y1+y2)且x21+y212=1,x22+y222=1.
  所以x23+y232=(x1+x2)2+(x1+y2)22=x21+y212+x22+y222+2x1x2+y1y2=2+2x1x2+(-2x1+1)(-2x2+1)=2+4x1x2-2(x1+x2)+1=2+4×-14-2×22+1=1故点P在椭圆C上
  (Ⅱ) 证法一:找出圆心N坐标,并证明此点到A、P、B、Q距离都相等.
  由(Ⅰ) 已得P-22,-1,由题设得Q22,1,PQ垂直平分线l1的方程为y=-22x ②
  设AB的中点为M,则M24,12,AB的垂直平分线l2的方程为y=22x+14,③
  由②③得l1与l2的交点-28,18.
  所以|NP|=-22+282+-1-18=3118,|AB|=1+(-2)2|x1-x2|=322,|AM|=324,|MN|=24+282+12+182=338,|NA|=AM2+MN2=3118,故|NP|=|NA|. 又|NP|=|NQ|,|NB|=|NA|,所以|NP|=|NA|=|NB|=|NQ|.
  由此知A、P、B、Q四点在以N为圆心,NA为半径的圆上.
  证法二:利用两直线的夹角(到角)公式,证明四边形APBQ一组对角互补.
  由(Ⅰ) 解法1知A2-64,1+32,B2+64,1-32,P-22,-1,Q22,1,则KPA=22+6,KPB=22-6,KQA=-22+6,KQB=-22-6,
  所以tan∠APB=KPA-KPB1+KPA•KPB=263,tan∠AQB=KQB-KQA1+KQA•KQB=-263
  从而得tan∠APB=-tan∠AQB=tan(180°-∠AQB),所以有∠APB+∠AQB=180°,
  故A、P、B、Q四点共圆.
  证法三:利用两直线的夹角公式及设而不求法证之.
  设A(x1,y1),B(x2,y2),由题设得P(-(x1+x2),-(y1+y2)),Q(x1+x2,y1+y2)
  则kPA=2y1+y22x1+x2,kPB=y1+2y2x1+2x2,kQA=y2x2,kQB=y1x1,
  所以
  tan∠APB=kPA-kPB1+kPA•kPB
  =2y1+y22x1+x2-y1+2y2x1+2x2
  1+2y1+y22x1+x2•y1+2y2x1+2x2=
  3(x2y1-x1y2)2x21+5x1x2+2x22+2y21+5y1y2+2y22
  
   ④
  tan∠AQB=kQB-kQA1+kQA•kQB=
  y1x1-y2x2
  1+y1x1•y2x2=
  x2y1-x1y2x1x2+y1y2=
  3(x2y1-x1y2)3x1x2+3y1y2
   ⑤
  要证明∠APB+∠AQB=180°,只需证明tan∠APB+tan∠AQB=0.
  由④⑤式知其分子相同,只需证明其分母互为相反数,即证明:
  2x21+5x1x2+2x22+2y21+5y1y2+2y22+3x1x2+3y1y2=2x21+8x1x2+2x22+2y21+8y1y2+2y22
  =2(x1+y2)2+2(y1+y2)2+4x1x2+4y1y2=0
  即可.
  由(Ⅰ) 已得x1+x2=22,x1•x2=-14,y1+y2=-2(x1+x2)+2=1
  所以y1•y2=(-2x1+1)(-2x2+1)=2x1x2-2(x1+x2)+1=-12
  于是有2x21+8x1x2+2x22+2y21+8y1y2+2y22=2•22+2•12.+4-14+4•-12=0
  故A、P、B、Q四点共圆.
  (二) 高考题的推广
  推广命题1设O为坐标原点,F为椭圆C:y2a2+x2b2=1(a>b>0)的焦点,过F作斜率为k(k≠0)的直线l与C交于A、B两点,点P满足OA+OB+OP=0.
  (Ⅰ) 证明:点P在C上的充要条件是斜率k满足k2=3a2-4b2b2>0;
  (Ⅱ) 设点P关于点O的对称点为Q,证明:A、P、B、Q四点共圆的充要条件是k=±2.
  证明 不失一般性,取F(0,c),则直线l的方程为y=kx+c,代入y2a2+x2b2=1,化简整理得(a2+b2k2)x2+2b2ckx-b4=0.
  设A(x1,y1),B(x2,y2),P(x3,y3)由韦达定理得:
  x1+x2=-2b2cka2+b2k2,x1•x2=-b4a2+b2k2,由题设得x3=-(x1+x2)=2b2cka2+b2k2,
  y3=-(y1+y2)=-k(x1+x2)-2c=-2a2ca2+b2k2.
  所以y23a2+x23b2
  =1a2-2a2ca2+b2k22+1b22b2cka2+b2k22=4c2a2+b2k2(*)
  现证(Ⅰ) 充分性:当k2=3a2-4b2b2>0时,由(*)得
  4c2a2+b2k2=4c2a2+3a2-4b2=4c24a2-4b2=1
  所以y23a2+x23b2=1,故点P在椭圆C上.
  必要性若点P在椭圆C上,即y23a2+x23b2,由(*)得4c2a2+b2k2=1,
  即a2+b2k2=4a2-4b2,从而得k2=3a2-4b2b2>0,
  综上(Ⅰ)获证.
  现证(Ⅱ)设A(x1,y1),B(x2,y2),P(-(x1+x2),-(y1+y2)),Q(x1+x2,y1+y2)则有
  kPA=2y1+y22x1+x2,kPB=y1+2y2x1+2x2,kQA=y2x2,kQB=y1x1
  仿本文高考题第(Ⅱ)证法三,可推得
  tan∠AQB=3(x2y1-x1y2)3x1x2+3y1y2,tan∠APB=3(x2y1-x1y2)2x21+5x1x2+2x22+2y21+5y1y2+2y22
  设M=2x21+8x1x2+2x22+2y21+8y1y2+2y22,则M=2(x1+x2)2+2(y1+y2)2+4x1x2+4y1y2(**)
  下面计算M式,为此将k2=3a2-4b2b2代入,分别计算得:
  (x1+x2)2=-2b2cka2+b2k22
  =4b2c2(3a2-4b2)[4(a2-b2)]2=
  3a2b2-4b44c2
  
  
  (y1+y2)2=[k(x1+x2)+2c]2=2a2ca2+b2k2=4a4c216c4=a44c2
  x1x2=-b4a2+b2k2=-b44c2
  y1y2=(kx1+c)(kx2+c)=k2x1x2+ck(x1+x2)+c2
  =-b4k2-b2c2k2+a2c2a2+b2k2=
  a2(c2-b2k2)a2+b2k2=
  -2a4+3a2b24c2,
  所以由(**)得M=2•3a2b2-4b44c2+
  2•a44c2+4-b44c2+4-2a4+3a2b24c2
  =-3a4+9a2b2-6b42c2=-3(a2-2b2)(a2-b2)2c2=-32(a2-2b2)(***).
  必要性:若A、P、B、Q四点共圆,则M=0.由(***)得a2=2b2,代入k2=3a2-4b2b2,得k2=3从而得k=±2.
  充分性:若k=±2,即k2=2,即3a2-4b2b2=2,从而得a2=2b2,
  由(***)得M=0,从而得tan∠APB+tan∠AQB=0,即得∠APB+∠AQB=180°,故得A、P、B、Q四点共圆,从而(Ⅱ)获证.
  读者不难验证本文的高考试题是该推广命题1的特例.
  本文的高考试题也可以推广到焦点落在x轴的椭圆,即:
  推广命题2设O为坐标原点,F为椭圆C:x2a2+y2b2=1(a>b>0)的焦点,过F作斜率为k(k≠0)的直线l与C交于A、B两点,点P满足OA+OB+OP=0.
  (Ⅰ) 证明:点P在C上的充要条件是斜率k满足k2=b23a2-4b2>0;
  (Ⅱ) 设点P关于点O的对称点为Q,证明:A、P、B、Q四点共圆的充要条件是k=±22.
  本文高考试题和第(Ⅰ) 小题还可以推广到双曲线,即:
  推广命题3设O为坐标原点,F为双曲线C:x2b2-y2a2=1的焦点,过F作斜率为k(k≠0)的直线l与C交于A、B两点,点P满足OA+OB+OP=0.则点P在双曲线C上的充要条件是斜率k满足k2=5a2+4b2b2.
  此外本文的高考试题第(Ⅰ)小题还可以进一步推广为:
  推广命题4设O为坐标原点,F为椭圆C:y2a2+x2b2=1(a>b>0)的焦点,过F作斜率为k(k≠0)的直线l与C交于A、B两点,点P满足λ1OA+λ2OB+OP=0,λ1,λ2为常数,且λ1+λ2≠1,则点P在C上的充要条件是斜率k满足
  k2=[(λ1+λ2)2-1]-4λ1λ2b2[1-(λ1-λ2)2]b2>0
  推广命题2、3、4与推广命题1的证明类同,这里限于篇幅,留给读者完成.
其他文献
姥爷每天早晨都到广场学“太极剑”,回到家,没事就看光盘,背剑谱。还时不时地拿起剑,对着镜子练了又练,很认真。 Grandpa every day to the square to learn “Tai Chi swor
大男孩宁宁说,他要把家装到船上,自由、野性,飘到哪儿就把家安在哪儿:大女孩毛毛说,她的家要有阳光的味道,温暖、惬意,阳光下的沙滩是她的最爱。于是,为了即将出世的小MAO,在
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
期刊
以“创新放飞梦想科技引领未来”为主题的2016年全国科普日活动于2016年9月17—23日在全国各地举行,9400多场重点科普活动吸引了超过2亿公众共享科普盛宴,感受科学精神,体验
群桩对动、静态荷载的响应受到桩——土——桩之间相互作用的影响。采用静动态相互作用因子来研究小位移情况下群桩的响应。本文介绍群桩刚度和阻尼的封闭解表达式并说明动、
北大英语系副教授郝田虎的《:早期现代英国札记书研究》是一本容易被湮没的著作。这本书由作者的英文博士论文翻译而来,也有不少增益补缀,在英语和中文世界中都是当之无愧的
根据《湖北省科学技术奖励办法》及《实施细则》的规定,2015年,湖北省科技奖励办公室本着独立、公平、公正、公开的原则,对推荐2015年度湖北省科技奖的成果组织进行了网上初
对于中学课堂教学,很多教师有同样的感受,文科类课堂的内容丰富多彩,课堂气氛容易活跃,而理科课堂有干巴巴的感觉。我在多年初中物理教学工作中针对这种现象,做了一些探索性
远离尘嚣的都市,走在花香小径感受身边的流水潺潺淡化局促的空间,体验多角度视觉享受的乐家小筑收拾纷乱的心灵,领略人、建筑、自然同乐的臻美居所跃动吧,我的心,带着你的爱
亚太科技中心协会(Asia Pacific Network of Science and Technology Centres)2016年年会(以下简称ASPAC2016)将于2016年5月17—21日在中国北京中国科学技术馆召开。ASPAC201