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随着教学竞赛举办的日渐成熟,越来越多的高校教师参与到教学竞赛中,有的是参加比赛,有的是帮助备赛,但无论是以怎样的方式,参与到教学竞赛中的教师都感受到了在竞赛过程中自身的成长,为自身的发展指明了方向并提供了持续的动力.那么,教学竞赛对高校教师的发展到底有什么作用呢?从参赛教师的亲身经历与感受出发,研究两者的关系.