《东方青年》教师杂志征稿

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对话家长  幼儿思维发展以具体形象思维为主,因此,家长应引导幼儿通过直接感知、亲身体验和实际操作进行科学学习,在解决问题的过程中获得各种能力的发展。  重点领域 科学  主 角 宝宝、妈妈或其他家庭成员  场地建议 客厅或卧室  目标  A.引导幼儿在两个事物的比较中发现不同和相同的地方。  B.锻炼幼儿的细微观察能力。  行动依据  《3- 6岁儿童学习与发展指南》:3~4岁幼儿对感兴趣的事物能
高金龙是中石化二建公司一名高级技师,现担任储罐工程公司自动焊中心主任.
语文是一门应用最广泛,最接近生活,内容最丰富多彩,最有情趣的学科,语文也应该是学生最感兴趣的课程.然而,深受应试教育影响的中学语文教学将充满人性之美、最具有趣味性的语
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零点巡查今年,大庆油田第四采油厂第二油矿开展零点巡查行动。采油矿是24小时连续生产单位,他们加强了在周五、六、日及节假日的深夜12点的检查力度,值班矿领导、夜巡队及生
作文教学一直是语文教学的一大难点,尤其是对于农村学生来说,在几年的教学实践中,我发现,一些农村学生的作文水平实在令人堪忧。其主要表现在:    一、一句话都不写。这类学生在写作文时,一句话都不写,每次都交“白卷”。当你问起他时,他还振振有词地说:“一点都不会写。”让你真拿他没办法,有时又令你哭笑不得,肺都要气炸了。他们在小学时就已不好好学,作文基础没打好,到初中就更加不用说了。    二、只写题目
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