用边界元法研究川西地区的形变场与应变场

来源 :大地测量与地球动力学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wxws008
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
将巴颜喀拉地块和四川地块作为研究对象,用块体边界上的GPS位移作为输入数据,应用边界元法计算得到块体边界上的应力,再用求解出的边界应力计算块体内部的位移与应变。结果发现巴颜喀拉块体南北向为张应变作用;块体西侧张应变量较大,向东逐渐减小,到龙门山东侧应变几乎减弱为零。南北向张应变向东的迅速减弱,使得龙门山断层产生闭锁,闭锁使龙门山断裂聚集起巨大的应变能,应变能的大量积累可能是导致汶川地震发生的根本原因。
其他文献
调动初中生学习英语的兴趣,让初中生学会主动学习英语,不断丰富自身的英语文化知识,在提高英语成绩的同时,提高对英语的实际运用能力,培养初中生的英语交际能力。
“基础教育的任务不仅仅是传授知识,更重要的是让学生掌握学习的方法,培养终身学习的愿望和能力。”这句话说明新的化学教学理念已经对化学教学提出了最新的阐释:一个人掌握多
摘 要:语文教学在高职院校中长期得不到足够的重视,学生们认为在未来的工作中他们鲜有机会用到语文知识,只要学好专业技能就可以很好地满足未来的工作需要了。而传统高职语文教学方式过于单一,教师和学生之间缺乏有效的沟通,这也是阻碍高职语文教学发展的一个重要原因。多媒体是近年来发展起来的结合了信息技术、视听技术的一种交互式综合处理技术,将多媒体技术运用于高职语文教学中可以充分提升学生们的学习兴趣,而以多媒体
基于GPS广播星历,利用五次样条插值算法进行卫星轨道标准化计算,计算结果表明该方法具有较高的逼近精度及良好的整体光滑性,并且克服了其他插值方法的一些缺点。
在小学数学教学方面,教师不仅要教授学生基本的数学知识和数学技能,还要在教学过程中不断地渗透数学学习的核心素养。通过这一教育教学手段,让小学生能在学习的过程当中实实在在