学生英语自主阅读可这般“引导”

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面向全体学生全面终身发展,就是要在尊重学生自我认知发展需要规律的前提下,多给学生自我独立思考的机会,多给学生大胆尝试和主动表达的机会,让他们在敢于思考和勇于表达中丰富认知思维,形成积极向上的学习激情.聚焦问题导引,突出多元化、开放化教学方式引导,能够让学生在真正融入情境中形成丰富理解,在主动实践运用中产生不一样感悟体验,以此促进其知识技能不断内化生成.
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