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《义务教育数学课程标准(2011年版)》要求教师转变传统的教学模式,重视培养学生的数学建模思想,使学生通过一种全新的方式进行数学学习,进一步提高学生的数学学习能力,从而使学生更灵活地应用所学数学知识。本文首先对数学教学中学生建模思想的内涵及其意义进行了简要概述,指出小学数学建模思想的教学要求。
小学数学教学中建模思想的培育策略
【摘 要】
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《义务教育数学课程标准(2011年版)》要求教师转变传统的教学模式,重视培养学生的数学建模思想,使学生通过一种全新的方式进行数学学习,进一步提高学生的数学学习能力,从而使学生更灵活地应用所学数学知识。本文首先对数学教学中学生建模思想的内涵及其意义进行了简要概述,指出小学数学建模思想的教学要求。
【机 构】
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江西省鹰潭市贵溪市志光中心学校
【出 处】
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东西南北：教育
【发表日期】
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2021年9期
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